防盗门后的一天 
    新华网上海７月１７日电（刘牧洋 肖春飞）这是一个普通的上海市小学生暑假中一天的活动“短剧”，剧中的主人公叫张奇圣，上海市高安路第一小学四年级学生。 
　　 
　　７：００ 起床 
　　７：００－８：３０ 洗漱 吃早饭 
　　８：３０ 妈妈上班，开始做功课 
　　８：３０－１０：３０ 做功课（偶尔起身活动） 
　　１０：３０ 学习时间结束，看电视 
　　１１：００ 妈妈下班回家，帮妈妈做点家务、玩耍 
　　１２：００－１２：３０ 中饭时间 
　　１２：３０－１６：３０ 看电视，玩耍，小范围自由活动（期间累了就躺躺睡觉） 
　　１４：００ 妈妈上班 
　　１６：３０ 妈妈下班，爸爸下班 
　　１７：００ 看电视中的儿童节目 
　　１８：００ 晚饭时间 
　　１９：００ 在妈妈的陪同下出门进行一刻钟体育锻炼（打打羽毛球、跳绳） 
　　１９：１５ 洗澡 
　　１９：３０ 开始看武侠连续剧《少年张三丰》 
　　２０：３０ 上床睡觉

　　（记者点评：除去日常的活动，这个乖巧的十岁小男孩每个星期六的上午还要在妈妈请来的大学生家教的指导下补习三个小时数学和英语，星期天的下午则去上海市图书馆看三个多小时的暑期教育影片。去年，小奇圣家中多了一台电脑，但是谨慎的妈妈生怕孩子打游戏上瘾，删除了里面所有的游戏程序，小奇圣只能利用它来打打字。平时，小奇圣很少出门玩，也很少邀请同学到家来玩，只是偶尔到不远处妈妈工作的居委会瞧瞧，或者参加居委会组织的一些少儿暑期活动。在居委会的暑期活动报名表上，记者看见小奇圣已经报名参加了一次数学补习班，还有２４日的慰问武警和２６日参加少科站的集体活动。 
　　在妈妈的眼中，对于小奇圣的生活安排她感到很满意，也觉得很安全。而在上海，像小奇圣这样过着“防盗门内的生活”的孩子有很多很多，家长们都试图让孩子过着他们认为最合理，最健康的生活，但是他们似乎遗忘了一个属于这个年龄的孩子的野性，忽略了他们该有的渴望和追求。暑假来了，孩子们都静静的等待着父母们的安排，从来没有人告诉他们有可以说“不”的权利，也没有人问他们想做些什么，只有人告诉他们该做些什么。他们的渴望总是放在最后面，而爸爸妈妈的顾虑总是走在最前端。在功课和规划好的游戏中，他们默默的成长起来，以家长们最满意的姿态成长起来。可是，这样的成长方式真的是我们的孩子所最适合的吗？这样成长起来的孩子真的是这个时代所需要的吗？ 
　　暑假到了，妈妈，你能问问我想做些什么吗？）（完）